Quando o improviso vira uma super aula!

     O planejamento é fator importantíssimo para o sucesso de uma aula, devemos seguir os objetivos traçados e se necessário, fazer pequenos ajustes de acordo com observações feitas durante as atividades...Mas e quando tudo dá errado e fica impossível realizar o "Plano A"??? Simples, vamos para o "Plano B"...Que no caso, foi criado naquela hora mesmo!!!

     Fui buscar meu material no armário e percebi que tinha esquecido a chave, os alunos já estavam na quadra e eu precisava pensar rápido, vi alguns galões que haviam sido usados previamente e seriam descartados, não pestanejei, passei a mão neles e levei para a quadra e agora descrevo o passo a passo da atividade.

     1- Lave bem os recipientes (Parece óbvio mas é bom escrever).
     2- Marque com caneta permanente a área que você vai utilizar.
     3- Corte com estilete (Não preciso dizer que é você quem deve cortar, né?!).
     4- Após o corte, pegue uma bola (Aquelas de casinha de bolinhas) e escolha uma dupla, os alunos devem lançar e receber a bolinha utilizando-se do recém-criado brinquedo (que ainda não tem nome), no início é um pouco difícil, mas logo eles pegam o jeito e a brincadeira flui muito bem.

     Você pode fazer a brincadeira de forma competitiva ou cooperativa, alterando apenas a disposição dos alunos em quadra, na competitiva, forme duplas, cada uma delas com uma bolinha e na cooperativa, uma grande roda com apenas uma bolinha! Afirmo pra vocês que se fizeres tudo certinho, sua aula será um sucesso!!!